درس التمييز لتلاميد الخنيشات

التمييز


أمثلة:



1)- أوصى التقرير الممتلئ أخبارا عن وضعية...


2)-أ -اشترى رطلا عسلا.


ب- اشترى رطلا من عسل.


ج- ابتاع رطل عسل


3)- أ- ابتاع صاعا تمرا .


ب- اشترى كيلو غراما لحما .


ج- باعه فلانا أرضا.


د- حصل على إحدى عشرة وثيقة.


4) -أ- امتلأ القلب سرورا.


ب- آسيا أكثر من افريقيا سكانا

التركيب:



- التمييز اسم ذات جامد فضلة منصوب يرد لإزالة الإيهام وتخصيص دلالة ذات



مبهمة يبينها ويفسر معناها.

ويتكون التمييز من مكونين:


المميز ويسمى التمييز عادة ثم المميز وهو الذات التي يأتي التمييز لتبيانهما.

- يتصف التمييز بعدد من السمات:


أ- سمات صرفية:


تتمثل في ورود التمييز اسما جامدا نكرة.


ب- سمات تركيبية:


تتجلى في ورود التمييز فضلة منصوب يمكن الاستغناء عنها.


ج- سمات دلالية:


تكمن في قيام التمييز بوظيفة التخصيص الدلالي لمعنى الجملة، عبر تبيانه خاصة



متعلقة بالمميز.


- التمييز بالنظر إلى طبيعة المميز ، نوعان:


أ- تمييز مفرد:


وهو ما كان فيه المميز جليا ملفوظا في الجملة دالا على المقادير : كيل أو وزن أو

مساحة لقياس أو عدد.


ب- تمييز نسبة أو جملة :


وهو التمييز الذي يرد فيه المميز محذوفا ملحوظا يمكن تأويله من خلال المعنى

العام للجملة.



ويمكن فهمه عبر نسبة العالم إلى معموله ، كنسبة الفعل إلى فاعله.